一、基本情况
周杰，男，1976年生，教授，硕士生导师。华东师范大学课程与教学论方向博士，美国威斯康星大学访问学者。
二、科研成果简介
主要从事课程与教学论研究、教师教育研究。
主持并完成国家社科基金项目、全国教育科学规划教育部重点项目及省厅级项目6项。出版专著1部，参编论著3部。在《教育发展研究》《全球教育展望》《教育理论与实践》等刊物发表学术论文30多篇。获江苏省第十六届、徐州市第十二届哲学社会科学成果奖。
代表著作：《反思与重构：走向倾听教学》（中国社会科学出版社，2019）
代表论文：《倾听学生的沉默之“声”》、《论教师倾听的伦理性》、《论教师的“他者”意识及其提升》、《论教师学习的实践偏差与复归理路》等。
三、所在学位点
课程与教学论（语文）